米創(chuàng)少兒編程

米創(chuàng) 課程全部模擬現實生活場景進行任務化教學，培養(yǎng)孩子的分析問題，解決問題的能力， 團隊協作，科學調研，著重培養(yǎng)孩子的邏輯思維、空間思維、領導力以及團隊協作能力。米創(chuàng) 致力于中小學K12的STEAM創(chuàng)客教育，采用先進的計算機和互聯網技術，以Minecraft平臺為核心，開發(fā)O2O互動在線方式的編程、科學教育平臺“米創(chuàng)3D ”(Micare Cloud Class)，為中小學提供3D虛擬化世界的實踐場景，再 線上互動教學方式，提升中小學生的科學綜合素養(yǎng)、創(chuàng)造力思維和計算機編程等應用技能。

米創(chuàng) 針對6-18歲的《Minecraft科學思維課程》以及《Turtle編程課程》，采用Windows或OSX操作系統，登陸Minecraft虛擬世界，進行Turtle圖形化編程練習，和虛擬化樂高的建筑搭建練習。米創(chuàng) 可以搭建跨海大橋、100層金字塔、別墅、火星基地等大型建筑，可以搭建物流 人、數字密碼鎖、迷宮等科技與思維產品，涉獵3000英文單詞500個數學趣題300個物理/建筑/人文場景。

一般針對的是小學及以下幼兒設計的編程模式，把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化的，以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動畫，積木構件的形式呈現。隨著家長對于教育重視程度的日趨提高，以及家長對于 人工智能相關政策的理解，同時伴隨著適齡人口數量的增長;越來越多的家長將孩子的培養(yǎng)目標集中在提高孩子未來競爭力身上。作為孩子綜合能力培養(yǎng)的學科的 發(fā)展也迎來契機。

米創(chuàng) 品牌課程

Lev 1 科學思維課：7-9歲 90分鐘/次

引入 Thinking Map理念， 一套線上線下思維訓練模式，提高邏輯分析綜合素養(yǎng)，把握虛擬和現實空間進行3D圖形化關聯。

Lev 2 Turtle編程課：9-12 歲 90分鐘/次

基于Minecraft平臺開發(fā)的虛擬 人編程課，圖形化指令輕松掌握，豐富3D場景激發(fā)孩子創(chuàng)意，網絡化學習促進團隊協作， 建立編程思維。

Lev 3 Lua語言課：11-18歲 90分鐘/次

基于Minecraft平臺Turtle編程課，學習自然腳本語言進行代碼編程，利用 Lua語言操控Turtle虛擬 人，為 語言進階學習做好銜接。

Lev 4 信息學奧賽課：11-18歲 120分鐘/次

以 程序語言C++學習編程，靈活運用編程算法解決實際問題，綜合學習計算科學知識，培養(yǎng)參加NOIP國際信息學奧林匹克大賽。

1、品牌優(yōu)勢：加盟米創(chuàng) 品牌后，公司總部將提供一套企業(yè)形象VI系統的使用權，以 米創(chuàng) 系統的統一和品牌形象的 傳播。

2、市場優(yōu)勢：市場調查，公司 人員對商業(yè)環(huán)境、人流線、人口密度、消費指數等市場水平進行 研究，為長期發(fā)展提供科學數據。

3、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢：米創(chuàng) 將對米創(chuàng) 加盟商實現嚴格的區(qū)域保護政策，大大降低同行競爭的困難，使米創(chuàng) 加盟商獨享一個地區(qū)的 ，保護米創(chuàng) 加盟店的 能力。

4、產品優(yōu)勢：公司注重建立，每年不斷加大產品研發(fā)投入，開發(fā)新產品、新系統。

5、營銷優(yōu)勢： 的業(yè)務評估，借鑒總部成功的市場運作經驗，米創(chuàng) 為您制定個性化的開業(yè)營銷方案，并指派專人負責開業(yè)活動的詳細指導。

6、培訓優(yōu)勢：對米創(chuàng) 加盟商免費培訓，包括店面管理、技術量化標準培訓。

7、服務優(yōu)勢：為加盟店制定全面的建設計劃和流程時間表，并跟蹤服務開業(yè)前的整個準備工作，解決開業(yè)前的盲目經營，提供實際幫助。

8、技術優(yōu)勢：米創(chuàng) 公司長期免費提供技術培訓和指導，定期指導各加盟店，及時更新產品，統一管理，統一教學技能。