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金色搖籃幼兒園

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金色搖籃幼稚園是創(chuàng)辦于2004年1月,坐落于湖南長沙市雨花區(qū)的一所幼稚園。

金色搖籃幼稚園創(chuàng)辦于2004年1月,該園坐落于湖南省長沙市雨花區(qū)赤崗北路長沙閥門廠宿舍內(nèi),毗鄰中心區(qū),地理位置優(yōu)越,交通便利,園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)及生活設(shè)施配備齊全。幼稚園占地面積1000平方米,建筑面積600平方米,現(xiàn)已開設(shè)4個班,在園幼兒110人.主要招收紅花坡社區(qū)及周邊2-6周歲幼兒入園。全園教職工12人,教師6人,全部達(dá)到規(guī)定專業(yè)合格學(xué)歷,大專學(xué)歷4人,中專高中學(xué)歷5人。



金色搖籃幼兒園圖片

金色搖籃幼兒園介紹

中國教育產(chǎn)業(yè)指引者

北京金色搖籃教育科技有限公司(以下簡稱金色搖籃),總部位于北京,成立于1995年,經(jīng)過二十年的發(fā)展,建立了以0-3歲嬰兒家庭教育、3-6歲幼兒學(xué)前教育,6-15歲中、小學(xué)教育,以及15歲以上國際教育文化交流為業(yè)務(wù)核心的成長管理教育生態(tài)系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)了兒童全面發(fā)展、全程教育、立體化服務(wù)的教育事業(yè)戰(zhàn)略布局,形成了以基礎(chǔ)教育為龍頭、教育管理咨詢?yōu)橹巍⒔逃龓熧Y培訓(xùn)為拓展,教育產(chǎn)品研發(fā)為補(bǔ)充、潛能教育理論研究為后盾的教育事業(yè)發(fā)展之路。

目前,金色搖籃在境內(nèi)約有近500家教育基地,分布在全國22個省市自治區(qū)100多個重點(diǎn)城市,境外教育業(yè)務(wù)分布在北美。旗下業(yè)務(wù)涵蓋早教、幼教、基礎(chǔ)教育、產(chǎn)品研發(fā)、線上教育、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新科技、新媒體、國際留學(xué)等業(yè)務(wù),在深化核心業(yè)務(wù)鏈的基礎(chǔ)上,積極拓展新 業(yè)務(wù)發(fā)展合作的機(jī)會,培養(yǎng)發(fā)育旗下各創(chuàng)新品牌的發(fā)展。金色搖籃于2015年與資本對接(威創(chuàng)股份 股票代碼:002308)開啟全新發(fā)展歷程,未來,金色搖籃將以0——15歲教育+園所(中心/學(xué)校)托管管理咨詢+加盟合作+特色課程+創(chuàng)新教育產(chǎn)品作為事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)方向,發(fā)力構(gòu)筑全程、立體化教育生態(tài)圈。

全面理想發(fā)展、全程成長。金色搖籃將繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)社會棟梁為已任,革新教育質(zhì)量模式,指引幼教行業(yè)發(fā)展,堅(jiān)持理論研究與教育實(shí)踐結(jié)合,堅(jiān)持教育質(zhì)量與教育形式創(chuàng)新結(jié)合,堅(jiān)持以兒童發(fā)展為中心,充分運(yùn)用潛能發(fā)展教育理論,使兒童的成長環(huán)境得到全面地優(yōu)化,培養(yǎng)全面、和諧、高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展的資優(yōu)兒童。

金色搖籃幼兒園怎么樣

金色搖籃幼稚園在樹立市場觀念,確立新的管理機(jī)智中,致力于自身長遠(yuǎn)發(fā)展的思路,不斷探索辦園模式。幾年來,幼兒園在各方面均取得了可喜的成績,2004年12月大班12名幼兒參加湖南娛樂頻道開場舞表演、2005年“六一”大班10名幼兒參加家潤多蒙牛酸酸乳舞蹈比賽榮獲二等獎、2006年5月大班唐紫浩小朋友到北京參加小新星英語比賽榮獲一等獎、2007年6月大班8名小朋友參加金鷹卡通開場舞表演及大班張銘育小朋友參加表演嘉賓節(jié)目表演、2007年9月小班彭春老師參加區(qū)舉辦保育員技能大賽榮獲一等獎等。

在繼往開來的二十一世紀(jì),金色搖籃幼稚園將以嶄新的風(fēng)姿飽滿的激情,讓孩子們在這里真正的找到童年的快樂。

金色搖籃幼兒園辦學(xué)理念

金色搖籃幼稚園自創(chuàng)辦以來,以為原則,全面貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》,本著服務(wù)本系統(tǒng),培養(yǎng)二十一世紀(jì)不錯人才的辦園宗旨,根據(jù)本園實(shí)際情況,采用多種形式辦園,為幼兒及家長提供多方面的服務(wù),重視幼兒園、家庭、社會三者的結(jié)合,共創(chuàng)兒童成長的大環(huán)境,幼兒園以現(xiàn)代化的設(shè)施裝備,全新的理念和服務(wù)意識,贏得了家長、社會的認(rèn)同。

在教育發(fā)展水平上,以幼兒全面發(fā)展的理論為依據(jù),以培養(yǎng)健康、自信、主動、快樂的幼兒為教育導(dǎo)向,目標(biāo)發(fā)展課程的研究,使幼兒在一日活動過程中掌握基本知識,形成基本技能,發(fā)展基本能力和健康良好的個性。

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